【真犯人はこいつだ】（７４）授業を壊す校長の指導

　「漢字、計算は家で勉強することで、学校では教えないという教師が激増している」という私の文に「それは極めてまれな例ではないか」という反応があった。「とても信じられない」というのだ。

　少し前、九州の若い教師が校長、学年主任からこう命じられた。

　「国語の時間に毎回、５分ほどの漢字指導をしているがやめなさい。教科書を読ませる音読もやめなさい」

　前々から同じことを言われていた。しかし、教師は国語の授業で音読指導と漢字指導をそれぞれ５分ほど教えていた。

　国語の授業で「漢字や音読を教えるのは教師の仕事」と思ってのことである。

　だが、校長はやめろと強く言う。

　「うちの市のカリキュラムには音読指導や漢字指導は配当されていない。カリキュラム違反だ」というのが理由だ。

　ところで学習指導要領には「漢字の読み書きができるようにすること」「声に出して読むこと」と書いてある。

　法令違反は九州のその市なのである。

　しかし、校長は若い教師に厳命した。

　「このまま漢字指導や音読を続けるなら、あなたを指導力不足教員とする」

　デタラメな校長によって、教師と授業が壊されている。

　教育委員会は何をしているのだろうか。（ＴＯＳＳ（教育技術法則化運動）代表　向山洋一）

(2007/07/04 08:27)


ホントニ　信じられない。

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